Questionario Competenze digitali

Chi siamo

Il nostro PNSD

Il Piano Triennale dell’offerta formativa, in conformità con il Piano Nazionale scuola digitale, indica come missione dell’Istituto Polo-Bonghi quella di “promuovere la crescita personale, culturale, professionale e sociale degli studenti”.

Il Piano indica anche principi, aree di intervento e compiti per tradurre questa missione in obiettivi concreti. Tutte le componenti scolastiche hanno un ruolo importante nel processo educativo; la scuola sceglie di coinvolgere il più possibile le rappresentanze di studenti e genitori nei processi decisionali.

I rapporti istituzionali del Polo-Bonghi sono una solida base per le collaborazioni con il territorio; la costituzione del Comitato Tecnico Scientifico con la presenza delle principali organizzazioni imprenditoriali e delle categorie professionali, e le collaborazioni con numerose associazioni del terzo settore, testimoniano la nostra capacità di dialogare con la società e le sue forme organizzate.

L’utilizzo della flessibilità oraria consente numerose attività di sostegno allo studio, di recupero, approfondimento e applicazione pratica. Le azioni di continuità sono progettate per rafforzare l’offerta formativa della scuola nel territorio. Le esperienze di innovazione didattica sono le premesse di un processo di profonda revisione del fare scuola, in cui elementi fondamentali sono: ◦ la ricerca della motivazione degli studenti; ◦ il loro essere protagonisti di ogni fase dell’attività scolastica;

◦ la costruzione di ambienti accoglienti e innovativi;

◦ la cura per gli aspetti relazionali;

◦ la corresponsabilità rispetto agli esiti formativi degli studenti.

L’alternanza scuola-lavoro, grazie al prezioso contributo del Comitato Tecnico-Scientifico di cui fanno parte le più importanti associazioni delle categorie produttive e professionali, si sviluppa e struttura come un’area di forte professionalizzazione e di innovazione didattica. L’offerta formativa extracurricolare è fattore di potenziamento del curricolo di studi.

 

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